为了展现我校学生朝气蓬勃,积极进取的精神风貌和德智体美劳全面发展的综合素质。让德有所养,学有所得,技有所长的学生脱颖而出,同时在学生中树立文明典型,以榜样的力量感化群体,促进我校学生提高思想道德素质,养成良好的行为习惯,形成优良的校风学风和班风,学校决定开展校园之星“评选活动”,具体评选方案如下:
一、指导思想
树立典型、弘扬正气、表彰先进、充分发挥先进典型的示范表率作用,先锋模范作用,形成争先创优的育人氛围,促进校风、学风的好转,打造文明和谐的江南app下载安装最新版。
二、活动主题
人人争当“校园之星”,大家共建和谐校园。
三、评选对象
江南app下载安装最新版全体学生
四、评选项目
⑴学习之星 ⑵守纪之星 ⑶文明之星 ⑷环保之星 ⑸文体之星
五、评选条件及办法
(一)基本条件
1、思想积极,自律意识强,能自觉遵守《中学生守则》、《中学生行为规范》等规章制度。
2、学习目的明确,态度端正,成绩在班内良好。
3、思想品德优秀,爱校爱班,热心为集体做好事,在尊师守纪、行为规范、文明礼貌、文娱体育等方面表现良好,在班内、年级内均能起到榜样作用。
4、有艺术特长,积极参加各级各类文体活动、竞赛等,为班级及学校争得荣誉。
5、担任班团干部(包括课代表)热心负责,表现优良,受到老师同学好评。
条件:1、2、3为必备条件,具备条件4、5中任一条者优先参评。
对有下列行为的学生发现一次本学期不予参评:
1、随手乱扔果皮纸屑、乱倒垃圾,不爱护校园环境卫生者;
2、不按时打扫卫生者;
3、有损坏公物,攀折花草树木行为者;
4、在校园内,尤其是楼道及室内追逐打闹,使用不文明用语者;
5、佩带首饰,留长发怪发、仪容仪表不合学校要求者;
6、进入网吧、茶屋、咖啡屋、迪厅、游戏厅等“未成年人不适宜”场所者;
7、参与打架、抽烟、喝酒者;
8、顶撞老师、侮辱同学者;
9、有无故迟到、旷课行为者;
10、参加劳动、活动不积极者;
11、考试作弊者。
(二)必备条件
1、学习之星:学习刻苦,勤思好问,积极进取,成绩优秀,在期中期未考试中进入同年级同层次前列:高一年级实验班前50名,普通班前100名;高二、高三年级实验班、普通班均前50名。
2、守纪之星:思想积极,自律意识强,能自觉遵守《中学生守则》、《中学生行为规范》等规章制度,考试无作弊行为。
3、文明之星:举止端庄,语言文明,尊敬师长,礼让为先,与同学友好相处,互相关心,互相帮助,善于合作,模范守纪,礼仪方面表现突出者。
4、环保之星:环保意识强,能自觉遵守社会公德,自觉保护校园内外环境,坚持认真做好卫生打扫工作,节约水电,发现杂物能主动捡起。
5、文体之星:热心文娱活动,积极代表班级、学校参加各级各类文艺比赛,在音乐、美术、舞蹈、演讲等方面特长明显且取得好成绩。体育方面有特长,积极参加校内外各项运动比赛,并取得突出成绩。代表学校参加县市级以上比赛表现突出者,由学校直接定为体育之星候选人。
(三)评选办法
由班级、年级组、团委、政教室及相关处室共同评选,坚持自下而上,层层递选的原则。具体操作如下:
1、以班级为单位,推荐本班候选人作为“班级之星”,正班风,促学风。每班推选各星级符合条件者1名上报年级组,评选过程要充分发挥民主,宁缺勿滥。
2、候选人填表。
3、班级专人撰写500字左右事迹材料,班主任定稿后上报年级组。
4、年级组对候选人事迹材料认真审查后,推选出本年级各星级前3名学生并签注意见上报团委。
5、团委审核同意后上报评选委员会讨论通过,确定校级候选人,在全校公示、宣传。
6.组委会组织全校的票选工作,公布票选结果,确定最终“校园之星”。
7、大会表彰,颁发荣誉证书。
8、团委设置专栏展示“校园之星”事迹。
9、整理档案,将评选结果装入学生学籍档案,建立星级学生人才库,并作为以后评审省、市级“三好”学生,优秀学生干部以及其它推优的参考条件。
10、每学期期中考试后评选一次,形成制度,在全校大会进行表彰奖励。
六、具体要求:
1、被推荐人必须品行端正,事迹突出,能真正发挥榜样示范作用。
2、材料内容要丰富翔实,必须有具体感人事迹。
3、班级重视,年级把关,确保推荐及评审质量。
4、推荐表各项目要填写完整、真实。
5、各班班主任要认真组织学生学习本方案,根据本班情况推选,不搞形式化,以本次活动为契机,以点带面,激励人人争先创优,最终形成良好的班风、学风。
七、工作步骤和时间安排
1.宣传动员工作在十一月下旬开展,推荐与评选在12月正式开展。
2.10月第一周:公布校园之星评选方案,并进行有关校园之星的推荐。
3.12月第一周:被推荐人通过海报宣传、广播站演讲等形式展示。
4.12月第二周:在全校师生都很了解被推荐人的情况下进行各类讨论与投票。
5.12月第三周:统计结果并公示,在迎元旦文艺会上予以表彰。
江南app下载安装最新版团委
2011年9月